Vorlesung SoSe 2008: Philosophie und Ethik als schulische Aufgabenfelder, Vorlesung III:

Philosophieren - wie und wozu?

Erläuterungen zur Veranstaltung / Scriptum zur Vorlesung / Schriftenauswahl zur Vorlesung

00. Einleitung: Wissenschaft und Philosophie

    (Tafel: Philosophie und Wissenschaft; Text: Philosophie und Philosophen [Kant, KrV])

01. Philosophieren - wozu?

    (Text 1: Kant KU §§ 86f; Text 2: Kant, aus der Logikvorlesung)

02. Zum Problem des Verstehens

    (Text 1: Platon, aus dem Phaidon; Text 2: Platon, Gleichnisse; Text 3: Eine Spannung in Platons Höhlengleichnis;

03. Formen des Verstehens (der Vernunft)

    a) Wissenschaft (empirisch objektives Außen)

       (Texte zur Wissenschaft)

    b) Kunst (empathisch oder intuitiv kommunikatives Innen)

        (Texte zur Kunst)

    c) Religion (tiefenkommunikatives Innen)

        (Texte zu Mythos, Religion und Philosophie; Script 1: "Tiefe"; Script 2: Religiöse Rationalität; Texte zu Religion und Philosophie)

04. Begriff des Verstehens: Philosophieren

    a) Methoden des Verstehens: Philosophieren - wie?

        (Text 2: Goethe; Text 3: Übersicht; Beispiel: Was ist ein Stein in Wirklichkeit?)

   b) Jenseits der Methoden: Philosophisches Verstehen

        (Texte: Begreifen)

05. Zur Frage der Bildung

    a) Begriff der Bildung

        (Text 1: Goethe; Text 2: Gottfried Keller)

    b) Ziele der Bildung

        (Text 1: Bildungsziele (Goethe, Kant, Werfel; Text 2: Nietzsche)

    c) Weg der Bildung: Sittliche Bildung

        (Text 1: Kant, Methodenlehre KpV; Text 2: Kant, "Moralischer Katechism" [MS])